.gitignore

@@ -251,7 +251,7 @@ TSWLatexianTemp*
 # auto folder when using emacs and auctex
 ./auto/*
 *.el
-auto
+
 # expex forward references with \gathertags
 *-tags.tex
 

.gitlab-ci.yml

@@ -1,21 +1,13 @@
 image: aergus/latex # use a Docker image for LaTeX from https://hub.docker.com/
 
-deploy:
+pages:
   stage: deploy
   variables:
     USER: "gitlab-runner"
-  before_script:
-    - 'which ssh-agent || ( apt-get update -y && apt-get install openssh-client -y )'
-    - eval $(ssh-agent -s)
-    - echo "$SSH_KEY" | tr -d '\r' | ssh-add - > /dev/null
-    - mkdir -p ~/.ssh
-    - chmod 700 ~/.ssh
-    - ssh-keyscan zamok.crans.org >> ~/.ssh/known_hosts
-    - chmod 644 ~/.ssh/known_hosts
-
   script:
-    - make all   # build the pdf
-    - scp public/* comby@zamok.crans.org:www/m1-eea
-    # - lftp -e "set ftp:ssl-allow false; set sftp:auto-confirm yes; mirror -R public www/m1-eea; bye" -u $FTP_USER,$FTP_PASSWORD sftp://zamok.crans.org
+    - ./compile.sh  # build the pdf
+  artifacts:
+    paths:
+      - public  # instruct GitLab to keep the public folder
   only:
     - master  # deploy the pdf only for commits made to the master branch

411-Actionneur_electrique/Cours/main.tex

@@ -2,11 +2,10 @@
 \usepackage{../../raccourcis}
 
 % Mise en page
-
+\title{Notes de Cours}
 \author{Pierre-Antoine Comby}
 \teacher{Mohamed Gabsi \& Fabien Adam \& Javier Ojeda}
-\module{411}
-\title{Conversion d'Énergie}
+\module{411 \\ Conversion d'Énergie}
 \usepackage{diagbox}
 \begin{document}
 

414-Energie_Renouvelable/Cours/chap3.tex

@@ -121,7 +121,8 @@ P_{max} = \frac{16}{27}P_{E_c}
   \caption{Veine de vent à la traversée de l'aéromoteur}
 \end{figure}
 
-  \begin{minipage}[t]{0.5\textwidth}
+\begin{tabular}{l||l}
+  \begin{minipage}[t]{0.45\linewidth}
       \begin{tikzpicture}[scale=0.7]
     \draw (0,2)node[above left]{$S$};
     \draw (0,1) ellipse(0.1 and 1) (0,-1) ellipse(0.1 and 1);
@@ -135,7 +136,7 @@ P_{max} = \frac{16}{27}P_{E_c}
     \draw[very thick,-latex](4,0) -- ++(2,0) node[midway,above]{$\vec{V_2}$};
     \draw[fill=gray!20] (-4.5,-1.4) rectangle (-4,1.4);
 
-  \end{tikzpicture}\\
+  \end{tikzpicture}
   \begin{tikzpicture}[scale=0.7]
       \draw (0,2)node[above left]{$S$};
       \draw (0,1) ellipse(0.1 and 1) (0,-1) ellipse(0.1 and 1);
@@ -149,8 +150,9 @@ P_{max} = \frac{16}{27}P_{E_c}
     \draw[very thick,-latex](-4,0) -- ++(2,0) node[midway,above]{$\vec{V_1}$};
     \draw[very thick,-latex](4,0) -- ++(2,0) node[midway,above]{$\vec{V_2}$};
   \end{tikzpicture}
-\end{minipage}%
-  \begin{minipage}{0.45\linewidth}
+\end{minipage} \\
+\end{tabular}
+  \begin{minipage}{0.5\linewidth}
     \begin{itemize}
     \item À l'instant $t$ la quantité de mouvement de la veine de vent s'écrit:
       \begin{align*}
@@ -164,8 +166,7 @@ P_{max} = \frac{16}{27}P_{E_c}
       \end{align*}
     \end{itemize}
   \end{minipage}
-  
-  \vspace{1em}
+  ~\par
   Le débit se conservant et l'écoulement étant supposé incompressible, la masse élementaire $\d m$ est la masse qui traverse la surface $S$ pendant $\d t$.Soit:
   \[
     \deriv[m]{t} = \rho S v = \rho S_1v_1 = \rho S_2 v_2

414-Energie_Renouvelable/Cours/chap6.tex

@@ -1,8 +1,7 @@
 \documentclass[main.tex]{subfiles}
 \begin{document}
 \section{Origine de l'énergie solaire}
-L'énergie provient du rayonnement émis par le soleil après avoir
-parcouru jusqu'a la Terre distante de \SI{1,496e11}{m}.
+L'énergie proviens du rayonnement solaire, qui arrive jusqu'à la Terre distante de \SI{1,496e11}{m}.
 \subsection{Constitution du Soleil}
 Le soleil (de rayon $R_s$=\SI{1,392e9}{m}) peux se décomposer en trois couches:
 

414-Energie_Renouvelable/Cours/chap7.tex

@@ -135,7 +135,7 @@ Il existe deux grandes familles de structures selon la nature "électrique"  des
 
 
 		 \begin{circuitikz}[scale=1]
-			\draw (0,0) to[V, v=$V_e$,i=$i_v$] (0,2);
+			\draw (0,0) to[V, v=$V_v$,i=$i_v$] (0,2);
 			\draw (0,2)to [switch] (1,2) to[L] (3,2)(3,0)--(0,0);
 			\draw(3,0) --(4,0) (4,2) to [battery, v<=$V_{DC}$, i=$i_s$] (4,0)(4,2)-- (3,2) ;
 			\draw (1,2) to [switch] (1,0);
@@ -147,7 +147,7 @@ Il existe deux grandes familles de structures selon la nature "électrique"  des
 
 
 		 \begin{circuitikz}[scale=1]
-			   	\draw (0,0) to[V, v=$V_e$,i=$i_v$] (0,2);
+			   	\draw (0,0) to[V, v=$V_v$,i=$i_v$] (0,2);
 			   	\draw (0,2)to [switch] (1,2) to[switch] (3,2)(3,0)--(0,0);
 			   	\draw(3,0) --(4,0) (4,2)to [battery, v<=$V_{DC}$, i=$i_s$] (4,0) (4,2) -- (3,2) ;
 			   	\draw (1,2) to [L] (1,0);
@@ -160,7 +160,7 @@ Il existe deux grandes familles de structures selon la nature "électrique"  des
 
 
 		 \begin{circuitikz}[scale=1]
-			\draw (0,0) to[V, v=$V_e$,i=$i_v$] (0,2);
+			\draw (0,0) to[V, v=$V_v$,i=$i_v$] (0,2);
 			\draw (0,2)to [L] (1,2) to[C] (2,2) to [L] (3,2);
 			\draw (2,2) to [switch] (2,0);
 			\draw (3,0)--(0,0);
@@ -172,7 +172,7 @@ Il existe deux grandes familles de structures selon la nature "électrique"  des
 
 
         \begin{circuitikz}[scale=1]
-	  	\draw (0,0) to[V, v=$V_e$,i=$i_v$] (0,2);
+	  	\draw (0,0) to[V, v=$V_v$,i=$i_v$] (0,2);
 	  	\draw (0,2)to [L] (1,2) to[switch] (3,2)(3,0)--(0,0);
 	  	\draw(3,0) --(4,0) (4,2)to [battery, v<=$V_{DC}$, i=$i_s$](4,0) (4,2)-- (3,2) ;
 	  	\draw (1,2) to [switch] (1,0);
@@ -190,11 +190,7 @@ Il existe deux grandes familles de structures selon la nature "électrique"  des
 	\end{itemize}
   \end{rem}
     \begin{rem}
-      Dans notre étude la charge est remplacée par une
-      \emph{batterie}, connecté à  un bus DC, ainsi la tension
-      $V_{DC}$ est imposée ! $R \simeq 0$.
-
-      
+      Dans notre étude la charge est remplacée par une \emph{batterie}, connecté à  un bus DC, ainsi la tension Vs est maintenant une contrainte et $R \simeq 0$.
     \end{rem}
 
 \subsubsection{Hacheur (buck)}
@@ -210,12 +206,13 @@ Il existe deux grandes familles de structures selon la nature "électrique"  des
 
 
  \begin{prop}
-      Dans le cas d'un hacheur boost on a :
+      Dans le cas d'un hacheur buck on a :
       \[
-        <V_e> = (1-\alpha) V_{DC}
+        <V_e> = \frac{V_{DC}}{\alpha}
       \]
     \end{prop}
 
+
     \begin{figure}[H]
       \centering
       \begin{circuitikz}
@@ -225,7 +222,7 @@ Il existe deux grandes familles de structures selon la nature "électrique"  des
           \addplot[nomarks,smooth]{2-exp((x-4)*3)};
           \addplot[nomarks,smooth]{3-exp((x-4)*3)};
           \addplot[nomarks,smooth]{4-exp((x-4)*3)};
-          \addplot[no marks,dashed]plot coordinates {(3,0) (3,5)};
+          
         \end{axis}
       \end{circuitikz}
       \caption{Point de fonctionnement}
@@ -240,7 +237,7 @@ Il existe deux grandes familles de structures selon la nature "électrique"  des
 \begin{itemize}
 \item \url{http://www.epsic.ch/cours/electronique/techn99/elnthcircuit/cidectxt.html}
 \item Podcast France culture mercredi 20/03 : ``la méthode scientifique''
-\item Équilibrage du réseau:\\
+\item Équilibrage du réseau:
 \url{http://www8.umoncton.ca/umcm-cormier_gabriel/Electrotechnique/Chap4.pdf}
 \item Des éclairs, Jean Echenoz
 \item Les énergies renouvelables pour la production d'électricité, Leon Freris,Dabid Infield, Dunod

414-Energie_Renouvelable/Cours/main.tex

@@ -2,11 +2,10 @@
 \usepackage{../../raccourcis}
 
 % Mise en page
-
+\title{Note de Cours}
 \author{Pierre-Antoine Comby}
 \teacher{Anthony Juton \\ Olivier Villain \\ Emmanuel Hoang}
-\module{UE414}
-\title{Production d'électricité\\à partir d'énergie renouvelables}
+\module{414\\ Production d'électricité\\à partir d'énergie renouvelables}
 \renewcommand{\vec}{\overrightarrow}
 \input{sankey.tex}
 \begin{document}
@@ -22,7 +21,7 @@
 \subfile{chap3.tex}
 \chapter{Physique de la conversion électrovoltaïque}\label{chap:photov}
 \subfile{chap6.tex}
-\chapter{Éléments de modélisation d'un ensemble habitation individuelle --  véhicule électrique -- Réseau électrique}
+\chapter{Éléments de modélisation d'un ensemble habitation individuelle - véhicule électrique - Réseau électrique}
 \subfile{chap7.tex}
 
 

421-Controle_processus/Cours/main.tex

@@ -2,7 +2,7 @@
 \usepackage{../../raccourcis}
 \usepackage{multicol}
 % Mise en page
-\title{Contrôle de processus}
+\title{Notes de Cours}
 \author{Pierre-Antoine Comby}
 \teacher{Samy Tliba}
 \module{421}

421-Controle_processus/TD/main.tex

@@ -1,4 +1,4 @@
-\documentclass{../../td}
+\documentclass{../../cours}
 \usepackage{../../raccourcis}
 \usepackage{multicol}
 % Mise en page
@@ -6,9 +6,7 @@
 \author{Pierre-Antoine Comby (basé sur le travail de ?)}
 \teacher{Samy Tliba}
 \module{421}
-\usepackage{tikz}
-\usepackage{schemabloc}
-\usepackage{graphicx}
+
 
 \renewcommand{\thesection}{TD\arabic{section}}